一、专业名称及代码
专业名称：国际金融
专业代码：530202
二、入学要求
普通高中学校毕业生或同等学力者。
三、修业年限
三年制高职：基本修业年限为3年，弹性修业年限为5年。
四、职业面向
（一）职业面向
表 1 本专业职业面向
所属专业大类（代码） |
所属专业类（代码） |
对应行业（代码） |
主要职业类别（代码） |
初始就业岗位群 |
发展或晋升岗位群 |
金融类 （5302） |
国际 金融 （530202） |
货币金融服务（66） 资本市场服务（67） 保险业（68） 其他金融业(69) |
银行服务人员（4-05-01） 证券服务人员（4-05-02） 保险服务人员（4-05-04） 其他服务人员（4-05-99） |
1.银行国际业务部职员/综合柜员/大堂经理/理财经理 2.证券公司业务岗位/客户服务/投资顾问/财务岗 3.保险公司业务员/ 保险顾问 4.投资机构或财富管理公司操盘手/客户经理/投资顾问/财富管理经纪人 5. 跨国公司/外贸企业国际投资顾问/财务管理/国际结算专员 6. 互联网金融、金融科技、普惠金融类公司的国际投资顾问/财务管理/信贷专员/风控专员/房(车)押专员/寿险贷专员 |
金融分析师、金融风险管理师、特许财富管理师、基金经理、精 算 师 |
【注意参考《国民经济行业分类（2019修改版》以及《中华人民共和国职业分类大典》发布的新职业】
（二）岗位类别、典型任务与职业能力分析
表 2 本专业岗位类别、典型任务与职业能力分析
岗位类别/技术领域 |
典型任务 |
职业能力 |
对应职业资格证书或技能等级证书 |
1.银行国际业务部职员/综合柜员/大堂经理/理财经理 |
现金业务的复核、零钞清点、大额现金清点等工作。 各类对公、对私业务的经办。当日账务的核对、结账等。 个人消费贷款、个人住房贷款、个人理财(基金业务、银行代理保险业务)等非现金业务 |
能熟练手工点钞，准确辨别真假币，快速进行数字键盘的传票录入，熟练使用点钞设备、扎把机、理财计算器等金融办公设备或机具； 能准确分析并处理国际信贷业务与国际投资业务，能全面评估涉外业务客户的风险并有效地控制； 能独立开展金融产品与服务营销，独立进行理财规划； |
银行从业资格证 1+x家庭理财规划师（中级） |
2.证券公司业务岗位/客户服务/投资顾问/财务岗 |
证券开户、证券交易、简单咨询、客户服务、管理、开发等业务 为投资者进行证券投资基本分析、证券投资技术分析、证券投资咨询等业务。 |
能运用相关知识和方法分析并操作股票、债券等投资，并准确判断国内宏观经济环境和国际经济发展趋势 |
证券从业、基金从业、期货从业 |
3.保险公司业务员/ 保险顾问 |
推销保险产品，代理收取保费, 协助保险公司进行损失的勘查 和理赔 |
具备保验承保、定损、理赔能力，熟悉保验产品,能够进行保险营销策划和执行营销计划 |
|
4.投资机构或财富管理公司操盘手/客户经理/投资顾问/财富管理经纪人 |
客户服务和维护,满足客户在个人理财,日常咨询方面的需求，为投资者进行财富管理、投资咨询等业务。 |
能运用相关知识和方法分析并操作外汇现货与期货投资、黄金等国际大宗商品投资，并准确判断国内宏观经济环境和国际经济发展趋势 |
理财规划师 1+x家庭理财规划师（中级） |
（三）所属专业群
财会金融专业群。专业群以省级特色专业大数据与会计专业为核心，由青岛市重点建设专业国际金融专业和金融服务与管理专业构成，专业群以“资源共享”为出发点，加强“双师型”队伍建设，改革人才培养模式，提升实训水平、构建完善的实训体系。专业群牵头专业为大数据与会计专业，开设于1964年，是中央财政支持重点建设专业、省级特色专业、国家骨干专业，山东省品牌专业群和山东省高水平专业群的龙头专业，拥有省级教学团队1个、省级精品课程5门、省级精品资源共享课4门，牵头青岛市中高职会计专业办学联盟。专业群与岗位群对应关系见图1。
图1 财会金融专业群与岗位群对应关系
五、培养目标与培养规格
（一）培养目标
培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应山东省开放型经济和青岛市财富管理城市、现代化国际大都市建设发展需要，具有国际金融领域先进理念和较高外语展业能力、熟练掌握国际金融专业知识和技术技能，面向银行、非银金融机构和企业涉外金融业务岗位群，从事客户经理、投资顾问、外汇交易、国际业务工作的创新型、发展型、复合型、国际化高素质技术技能人才。
（二）培养规格
1.素质
⑴具有正确的世界观、人生观、价值观。掌握科学的世界观和方法论，通过思想、法律、道德的学习，培养良好的思想品德；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。
⑵具有良好的职业道德和职业素养。具备“信、义、正”的职业道德，做到从事金融岗位工作“诚实守信”；具备爱岗敬业、勤奋工作的职业道德素质；具备风险防范意识、守法意识与科学决策的严谨作风，坚持一切决策、行为都能在法律法规下进行。
⑶具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格；具备健康的身心素质、乐观的人生态度和团队合作精神；具备良好的人文科学素养、较宽的知识面以及良好的人际关系；具备良好的个人礼仪与商务礼仪，为人宽容平和。
2.知识
掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；熟悉财经相关的法律法规等知识；掌握经济金融相关基础理论；掌握理财业务、国际结算业务、外汇业务等金融业务基本规范与操作规程；掌握金融营销的基本策略与技巧；熟悉国际风险管理相关业务规范与处理方法；掌握现代金融业的新知识、新技术、新方法、新规范。
3.能力
具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；具有本专业需要的信息技术应用能力，能熟练使用软件进行数据处理，能对信息资料进行综合分析与应用，能准确快速进行手工点钞与机器点钞，准确鉴别本币、外币假币及现金挑残，能熟练进行数字键盘的传票录入；能准确规范处理各类业务凭证的编制、审核、记账与账目核对；掌握个人和公司理财业务的专业技能，并制定合理的理财规划方案；掌握证券、外汇等金融工具的投资技巧，能进行外汇交易，能够对国际金融业务风险进行识别与防范；具有金融产品销售技巧及客户服务能力。
六、课程体系
（一）课程设置
公共必修课程：面向全院开设，是各专业学生均需学习的有关基础理论、基本知识和基本素养的课程。包括思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、军事课、大学生心理健康教育、体育、劳动教育、中华传统文化、信息技术、英语等课程。按照学院发布的《2023级教学进程安排表》模板制定。
公共选修课程：公共选修课从“四史”教育课程、交流与沟通、创新创业、现代科学技术与素养、人工智能、美育、环保、海洋、社会责任等相关的线上线下课程中选择。各专业根据专业需求可以开设限定选修课。
专业基础课程：专业基础课程是学生掌握专业知识技能必修的重要课程。是金融行业基础课程和财会金融专业群共同开设的课程，为学生岗位迁移能力的培养和可持续发展奠定坚实基础。包括：金融基础、财金技能、经济数学、管理经济学、财经法规、统计基础、国际保险基础、会计原理、证券投资基础与分析、大数据分析基础、财经应用文写作、科技金融、公司理财、国际贸易理论与实务
专业核心课程：对应金融机构核心工作岗位开设的、以职业能力为主线，按“岗位--能力--课程”的顺序来设计，将专业理论与工作实际和职业岗位需求紧密结合。包括：Finance、理财规划、国际结算、国际金融(双语)、金融风险与合规、金融服务营销、基金投资实务、岗位实习。
专业选修课程：旨在拓展学生专业知识面和岗位能力，为学生继续学习、岗位发展和职业迁移打基础。包括：职业沟通能力提升、金融服务礼仪、财经新闻导读、人寿保险与财产保险实务、银行综合柜台业务、金融英语、初级会计实务（考证）、小微金融服务与管理、金融机构经营管理、零基础解读财务报表（智慧职教）、期货与期权、国际投资。
课外学分：由职业资格证书、技能或素质类竞赛、课外活动、社会实践、发明创造、研究成果等组成（置换相关课程的专业技能大赛、职业资格证书不得重复计入课外学分）。
专业群课程：面向财会金融专业群内各专业开设，培养专业群内各专业领域通用的素质、知识、能力。
（二）教学进程安排表
表3 本专业教学进程安排表
课程类别 |
序号 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
计划学时 |
学时 |
开课部门 |
课程分类 |
总学时 |
理论 |
实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
公共基础课程 |
公共必修课 |
1 |
XG-0-1-1-1-001A |
军事课 |
2 |
36 |
36 |
|
18 |
18 |
|
|
|
|
武装部 |
理论+实训 |
2 |
XG-0-1-1-1-002A |
大学生心理健康教育 |
2 |
36 |
18 |
18 |
18 |
18 |
|
|
|
|
学工处 |
理论+实训 |
3 |
SZ-0-1-1-1-004A |
形势与政策 |
1 |
40 |
38 |
2 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
|
马克思主义学院 |
理论课 |
4 |
SZ-0-1-1-1-006A |
思想道德与法治 |
3 |
54 |
48 |
6 |
54 |
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
理论课 |
5 |
SZ-0-1-1-1-002A |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
2 |
36 |
32 |
4 |
18 |
18 |
|
|
|
|
马克思主义学院 |
理论课 |
6 |
SZ-0-1-1-1-008A |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
3 |
54 |
48 |
6 |
|
54 |
|
|
|
|
马克思主义学院 |
理论课 |
7 |
JC-0-1-1-1-042B |
体育（1） |
2 |
36 |
|
36 |
36 |
|
|
|
|
|
基础部 |
实训课 |
8 |
JC-0-1-1-1-043B |
体育（2） |
2 |
36 |
|
36 |
|
36 |
|
|
|
|
基础部 |
实训课 |
9 |
JC-3-1-1-4-044B |
体育（3） |
2 |
36 |
|
36 |
|
|
36 |
|
|
|
学院 |
实训课 |
10 |
JC-0-1-1-1-020B |
中华传统文化 |
2 |
36 |
18 |
18 |
|
36 |
|
|
|
|
基础部 |
理论+实训 |
11 |
GY-0-1-1-1-002B |
综合英语（1） |
6 |
108 |
54 |
54 |
108 |
|
|
|
|
|
公英部 |
理论+实训 |
12 |
GY-0-1-1-1-005B |
综合英语（2） |
6 |
108 |
54 |
54 |
|
108 |
|
|
|
|
公英部 |
理论+实训 |
13 |
xg-3-1-1-1-050B |
信息技术 |
4 |
72 |
36 |
36 |
72 |
|
|
|
|
|
信工系 |
理论+实训 |
14 |
|
安全教育 |
2 |
36 |
18 |
18 |
8 |
8 |
8 |
6 |
6 |
|
学工处 |
|
15 |
|
大学生职业发展与就业指导 |
1 |
18 |
9 |
9 |
4 |
4 |
4 |
4 |
2 |
|
学工处 |
|
16 |
|
创新创业基础 |
1 |
18 |
9 |
9 |
4 |
4 |
4 |
4 |
2 |
|
学工处 |
|
17 |
XG-0-1-1-1-051B |
劳动教育 |
1 |
18 |
9 |
9 |
4 |
4 |
4 |
4 |
2 |
|
学工处 |
理论+实训 |
公共基础必修课程小计 |
42 |
778 |
427 |
351 |
352 |
316 |
64 |
26 |
20 |
|
本模块学分占比： |
公共选修课 |
限定选修课 |
14 |
|
“四史”教育课程 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
学院 |
|
任意选修课 |
16 |
|
见学院任意选修课目录 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
公共基础选修课程小计 |
8 |
144 |
72 |
72 |
36 |
36 |
36 |
36 |
|
|
本模块学分占比： |
专业群课程/专业基础课程 |
1 |
GJ-3-1-2-3-007B |
金融基础 |
4 |
72 |
36 |
36 |
72 |
|
|
|
|
|
财金系 |
理论+实训 |
2 |
GJ-3-1-2-3-003B |
财金技能 |
3 |
54 |
10 |
44 |
54 |
|
|
|
|
|
财金系 |
理论+实训 |
3 |
|
创新创业经营管理沙盘 |
1 |
18 |
|
18 |
18 |
|
|
|
|
|
财金系 |
实训课 |
4 |
JC-0-1-1-1-035B |
经济数学 |
4 |
72 |
36 |
36 |
|
|
72 |
|
|
|
基础部 |
理论+实训 |
5 |
GJ-3-1-2-3-009B |
管理经济学 |
4 |
72 |
36 |
36 |
|
72 |
|
|
|
|
财金系 |
理论+实训 |
6 |
KJ-3-1-2-3-042B |
财经法规 |
4 |
72 |
36 |
36 |
|
72 |
|
|
|
|
财金系 |
理论+实训 |
7 |
GJ-3-1-2-3-001B |
统计基础 |
4 |
72 |
36 |
36 |
|
|
|
72 |
|
|
财金系 |
理论+实训 |
8 |
GJ-3-1-3-4-002B |
国际保险基础 |
4 |
72 |
36 |
36 |
|
|
72 |
|
|
|
财金系 |
理论+实训 |
9 |
KJ-3-1-2-3-002A |
会计原理 |
4 |
72 |
36 |
36 |
|
|
72 |
|
|
|
财金系 |
理论+实训 |
10 |
GJ-3-1-3-3-012B |
证券投资基础与分析 |
4 |
72 |
36 |
36 |
|
|
|
72 |
|
|
财金系 |
理论+实训 |
11 |
JY-3-2-5-2-024B |
大数据分析基础 |
4 |
72 |
36 |
36 |
|
|
72 |
|
|
|
财金系 |
理论+实训 |
12 |
JC-0-1-1-1-016B |
财经应用文写作 |
2 |
36 |
18 |
18 |
|
|
|
|
36 |
|
基础部 |
理论+实训 |
13 |
GJ-3-1-3-3-022B |
金融科技 |
4 |
72 |
36 |
36 |
|
|
|
|
72 |
|
财金系 |
理论+实训 |
14 |
GM-0-1-2-2-004B |
国际贸易理论与实务 |
4 |
72 |
36 |
36 |
|
|
|
|
72 |
|
国贸系 |
理论+实训 |
专业群课程/专业基础课程小计 |
50 |
900 |
424 |
476 |
144 |
144 |
288 |
144 |
180 |
0 |
本模块学分占比： |
专业核心课程（6-8门） |
1 |
GJ-3-1-3-4-031B |
Finance |
2 |
36 |
18 |
18 |
|
|
36 |
|
|
|
财金系 |
理论+实训 |
2 |
GJ-3-1-3-3-011B |
理财规划 |
4 |
72 |
36 |
36 |
|
|
|
72 |
|
|
财金系 |
理论+实训 |
3 |
GJ-3-1-3-4-012B |
国际结算 |
2 |
36 |
18 |
18 |
|
|
|
36 |
|
|
财金系 |
理论+实训 |
4 |
GJ-3-1-3-4-009B |
国际金融(双语) |
6 |
108 |
54 |
54 |
|
|
|
108 |
|
|
财金系 |
理论+实训 |
5 |
GJ-3-1-3-3-001B |
金融风险与合规 |
4 |
72 |
36 |
36 |
|
|
|
|
72 |
|
财金系 |
理论+实训 |
6 |
GJ-3-1-3-4-001C |
金融服务营销 |
4 |
72 |
36 |
36 |
|
|
|
|
72 |
|
财金系 |
实训课 |
7 |
GJ-3-1-3-4-003B |
基金投资实务 |
4 |
72 |
36 |
36 |
|
|
|
72 |
|
|
财金系 |
理论+实训 |
8 |
JW-0-1-8-1-048C |
岗位实习 |
18 |
324 |
|
324 |
|
|
|
|
|
324 |
财金系 |
实训课 |
专业核心课程小计 |
44 |
792 |
234 |
558 |
0 |
0 |
36 |
288 |
144 |
324 |
本模块学分占比： |
专业选修课程 |
1 |
JC-0-2-5-2-052B |
职业沟通能力提升 |
2 |
36 |
18 |
18 |
|
36 |
|
|
|
|
财金系 |
理论+实训 |
2 |
GJ-3-2-5-4-002C |
金融服务礼仪 |
2 |
36 |
18 |
18 |
|
36 |
|
|
|
|
财金系 |
实训课 |
3 |
BX-3-2-5-3-047B |
财经新闻导读 |
2 |
36 |
18 |
18 |
|
36 |
|
|
|
|
财金系 |
理论+实训 |
4 |
GJ-3-2-5-3-007B |
人寿保险与财产保险实务 |
2 |
36 |
18 |
18 |
|
|
36 |
|
|
|
财金系 |
理论+实训 |
5 |
BX-3-1-3-4-051C |
银行综合柜台业务 |
2 |
36 |
|
36 |
|
|
36 |
|
|
|
财金系 |
实训课 |
6 |
GJ3-2-5-4-002B |
金融英语 |
2 |
36 |
18 |
18 |
|
|
36 |
|
|
|
财金系 |
理论+实训 |
7 |
KJ-0-2-5-4-025B |
初级会计实务（考证） |
2 |
36 |
18 |
18 |
|
|
|
36 |
|
|
财金系 |
理论+实训 |
8 |
GJ-3-1-3-3-030B |
普惠金融 |
2 |
36 |
18 |
18 |
|
|
|
36 |
|
|
财金系 |
理论+实训 |
9 |
GJ-3-1-3-4-031B |
金融机构经营管理 |
2 |
36 |
18 |
18 |
|
|
|
36 |
|
|
财金系 |
理论+实训 |
10 |
KJ-0-2-5-1-078B |
零基础解读财务报表（智慧职教） |
2 |
36 |
18 |
18 |
|
|
|
|
36 |
|
财金系 |
理论+实训 |
11 |
BX-3-2-5-3-052B |
期货与期权 |
2 |
36 |
18 |
18 |
|
|
|
|
36 |
|
财金系 |
理论+实训 |
12 |
GJ-3-2-5-3-024B |
国际投资 |
2 |
36 |
18 |
18 |
|
|
|
|
36 |
|
财金系 |
理论+实训 |
专业选修课程小计 |
8 |
144 |
72 |
72 |
|
36 |
36 |
36 |
36 |
|
本模块学分占比： |
课外学分 |
1 |
|
综合素质学分 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
专业技能学分 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
课外学分小计 |
6 |
108 |
54 |
54 |
|
|
|
|
|
|
本模块学分占比： |
合计 |
158 |
2866 |
1283 |
1583 |
532 |
532 |
460 |
530 |
380 |
324 |
|
|
平均周课时（含选修课程模块） |
29.55 |
29.55 |
25.55 |
29.44 |
21.1 |
18 |
|
|
平均周课时（不含选修课程模块） |
27.55 |
25.556 |
21.55 |
25.44 |
19.1 |
18 |
|
|
各模块毕业学分要求：
1.公共基础必修课最低毕业学分：42分；
2.专业群课程平台/专业基础课程最低毕业学分：50分；
3.专业核心课程最低毕业学分：44分；
4.专业选修课程最低毕业学分：8分；
5.课外学分模块最低毕业学分：8分。
合计：最低毕业学分158分。 |
（三）课程学时学分比例表
表4 本专业课程学时学分比例表
课程类别 |
学时 |
学时比例 |
学分 |
学分比例 |
备注 |
公共必修课程 |
778 |
27.15% |
42 |
26.58% |
|
公共选修课程 |
144 |
5.02% |
8 |
5.06% |
|
专业基础课程 |
900 |
31.40% |
50 |
31.65% |
|
专业核心课程（含顶岗实习） |
792 |
27.63% |
44 |
27.85% |
|
专业方向课程 |
|
0.00% |
|
0.00% |
|
专业选修课程 |
144 |
5.02% |
8 |
5.06% |
|
课外学分 |
108 |
3.77% |
6 |
3.80% |
|
专业群课程 |
900 |
31.40% |
50 |
31.65% |
|
合计 |
2866 |
100.00% |
158 |
100.00% |
|
理论实践教学比 |
理论教学 |
1283 |
44.77% |
|
0.00% |
|
实践教学 |
1583 |
55.23% |
|
0.00% |
|
合计 |
2866 |
100.00% |
158 |
100.00% |
|
（四）本专业实践教学安排表
表5 本专业实践教学安排表
类别 |
项目 |
学习内容 |
教学形式 |
课时数 |
学期安排 |
教学场所 |
基本技能实践平台 |
计算机基本技能 训练 |
操作word/Excel/Ppt等办公软件、计算机网络、Windows操作系统 |
操作 |
28 |
1 |
|
体能训练 |
增强体质 |
训练 |
64 |
1-2 |
|
财经应用文写作 |
模拟撰写计划、总结等常见应用文 |
撰写 |
18 |
4 |
|
金融技能 |
财经计算器 点钞 小键盘 字符输入 货币识别 |
实践操作 |
54 |
1 |
校内实训室 |
专业技能实践平台 |
金融机构现场 观摩实践 |
银行机构设置现场观摩 |
参观 |
4 |
1 |
校外实训基地 |
证券公司机构设置现场观摩 |
参观 |
4 |
1 |
校外实训基地 |
保险机构设置和保险服务现场观摩 |
参观 |
8 |
2 |
校外实训基地 |
互联网金融等机构设置现场观摩 |
参观 |
4 |
2 |
校外实训基地 |
金融服务礼仪实训 |
金融服务基本礼仪训练 |
操作 |
10 |
5 |
礼仪实训室 |
宏观政策效应实训 |
模拟现金收付和银财政、货币政策手段及影响实训 |
方案制作与展示 |
18 |
2 |
金融综合实训室 |
银行综合业务实训 |
银行大堂、柜员、信贷、理财业务实训 |
模拟操作 |
36 |
5 |
金融综合实训室 校中企 |
人寿保险业务实训 |
人寿保险承保、核保、理赔实训 |
模拟操作 |
18 |
3 |
金融综合实训室 校中企 |
车辆保险业务实训 |
车辆保险承保、核保、理赔实训 |
模拟操作 |
10 |
4 |
金融综合实训室 校中企 |
个人理财规划实训 |
家庭各类规划及总规划实训 |
模拟操作 |
36 |
4 |
金融综合实训室 校中企 |
证券投资业务实训 |
基本分析预与技术分析实训 |
模拟操作 |
36 |
4 |
金融综合实训室 |
保险营销技能实训 |
保险产品营销方案制定及实施 |
模拟操作 |
27 |
3 |
金融综合实训室 |
期货期权业务实训 |
期货及期权交易方式实训 |
模拟操作 |
18 |
2 |
金融综合实训室 |
互联网金融企业运营实训 |
互联网金融企业运营模拟 |
模拟操作 |
18 |
5 |
金融综合实训室 |
创新创业实践模块 |
创新创业实践 |
创新创业能力培养 |
模拟实训 |
8 |
1-2 |
金融综合实训室 |
顶岗实习 |
目标就业岗位实习 |
顶岗实习 |
416 |
6 |
实训基地 |
校内讲座 |
专业学习拓展及综合素质类讲座 |
社会实践 |
36 |
1-5 |
企业专家 |
第二课堂实践模块 |
技能竞赛 |
各类职业技能竞赛 |
社会实践 |
16 |
1-5 |
校企合作 |
校外实践 |
培养社会适应性，提升综合素质 |
社会实践 |
72 |
1-5 |
合作企业 |
职业发展与 就业指导 |
职业发展规划，模拟就业 |
模拟实训 |
10 |
1、4 |
企业专家 |
（五）本专业综合素质育人体系
表6 本专业综合素质育人教学安排表
内容 |
课程/活动/讲座名称 |
总学时 |
主要教学内容 |
创新创业教育 |
创新创业经营管理沙盘（必修课） |
36 |
企业经营模拟 |
创新创业基础（必修课） |
18 |
创新创业基础技能 |
创新创业社团活动 |
10 |
通过社团活动和志愿活动开展创新创业实践 |
创新创业专题讲座 |
10 |
企业专家进校园开展创新创业指导 |
美育 |
文化艺术专题讲座 |
10 |
校内外文化艺术讲座，如戏剧、音乐、美术、舞蹈等的专题讲座 |
文化艺术活动 |
10 |
校内外文化艺术活动，如高雅艺术进校园、大学生创新创业成果展、参观中华优秀传统文化传承基地 |
环境美化活动 |
10 |
开展宿舍环境布置和教室专业文化布置活动、校园环境美化活动 |
劳动教育 |
先进人物事迹讲座 |
10 |
劳模先进人物案例、在财务领域模范人物事迹 |
财经技能社团活动 |
10 |
会计基本技能实训 |
卫生值日 |
10 |
教室、宿舍等场所卫生打扫和保持 |
诚信教育 |
诚信教育系列活动 |
10 |
诚信考试、诚信文化宣传和践行 |
优秀传统文化教育 |
中华传统文化课程 |
36 |
中华传统文化知识和传承 |
优秀传统文化实践 |
10 |
柳编等山东省非物质文化遗产传承教育实践 |
七、实施保障
（一）师资队伍
国际金融专业拥有一支国际化水平高、教学科研能力强、社会服务能力突出的“双师型”教学团队。专任教师中拥有博士学位教师2人，占比22.22%。高级职称比例达66.67%，双语教师数量5人，“双师型”教师比例达100%。
表14国际金融专业专任教学团队一览表
序号 |
姓名 |
性别 |
职称 |
毕业学校及专业 |
学位或学历 |
职业资格 |
1 |
辛洪涛 |
男 |
副教授 |
中央财经大学金融学 |
博士 |
双师素质证 |
2 |
袁金宇 |
女 |
教授 |
长沙理工大学产业经济学 |
硕士 研究生 |
期货从业资格证 金融服务培训师ERP证 双师素质证 |
3 |
刘宜 |
女 |
副教授 |
青岛大学金融学 |
硕士研究生 |
会计证 保险代理人证 金融服务培训师 双师素质证 |
4 |
许云 |
女 |
副教授 |
山东大学 |
博士 |
双师素质证 |
5 |
孟洁 |
女 |
副教授 |
法国西布列塔尼大学金融工程 |
硕士研究生 |
中级经济师 理财规划师 |
6 |
邹玉明 |
男 |
讲师 |
青岛大学金融学 |
硕士研究生 |
律师证 |
7 |
贺婷婷 |
女 |
讲师 |
中国海洋大学，保险 |
硕士 研究生 |
证券从业资格证；会计从业资格证；银行从业资格证；理财规划师 |
8 |
任娟 |
女 |
讲师 |
中国海洋大学金融学 |
硕士研究生 |
教师证 ERP证 金融服务培训师 |
9 |
卫红亮 |
男 |
副教授 |
青岛大学法律 |
硕士研究生 |
双师素质 |
表 13 国际金融专业兼职教师团队一览表
序号 |
姓名 |
性别 |
学历 |
专业领域 |
工作单位 |
职务 |
1 |
李松松 |
男 |
硕士研究生 |
互联网金融/小微金融 |
和信普惠建国路营业部 |
营业部经理 |
2 |
耿玉昌 |
男 |
MBA |
金融/商品期货 |
国元期货有限公司青岛营业部 |
营业部经理 |
3 |
杨晓东 |
男 |
博士 |
信托、私募 |
中诚信托有限责任公司 |
私募投行部经理 |
4 |
王金志 |
男 |
硕士 |
P互联网金融 |
山东e联贷金融信息服务公司 |
总经理 |
5 |
赵新 |
女 |
硕士 |
银行会计 |
恒丰银行 |
分理处主任 |
6 |
牟静 |
女 |
硕士 |
信用信贷管理 |
建设银行 |
信贷经理 |
7 |
张蕾蕾 |
女 |
博士 |
证券投资 |
联讯证券山东分公司 |
部门经理 |
8 |
王悦 |
女 |
MBA |
小微贷款/普惠金融 |
平安普惠青岛分公司 |
部门经理 |
9 |
王栋 |
男 |
硕士 |
风控和资管 |
海信财务公司 |
资管部经理 |
10 |
王涛 |
男 |
硕士研 |
信托 |
五矿信托青岛业务部 |
部门经理 |
（二）实训条件
建有外汇实训室、国际金融业务实训室，改建金融综合实训室、金融基本技能实训室、投资理财业务实训区，与多家金融机构共建校外实习基地。
表16国际金融专业实践教学条件一览表
校内实训基地 |
实训室名称 |
可开展的 实训项目 |
工位数量 |
金融综合实训 |
证券模拟投资实训 外汇模拟投资实训 期货模拟投资实训 模拟银行业务实训 |
60 |
金融基本技能实训室 |
点钞、字符输入、翻打传票等 |
60 |
投资理财业务部 |
个人投资理财业务实训 保险业务实训 互联网金融业务实训 |
6 |
校外实习基地 |
中国银行综合柜台业务和外汇业务实训基地 |
银行机构及业务认知实训 银行综合柜台业务实训 |
25 |
渣打银行国际业务实训基地 |
涉外金融业务实训 |
15 |
澳新银行跨境结算业务实训基地 |
跨境结算业务实训 |
20 |
国泰君安证券投资业务实训基地 |
证券公司机构及业务认知实训 股票投资业务实训 |
25 |
中国人民财产保险公司财产保险业务实训基地 |
保险公司机构设置及业务认知实训 财产保险、汽车保险业务实训 |
20 |
德华安顾保险青岛分公司涉外保险实训基地 |
保险公司机构设置及业务认知实训 人寿保险业务实训 |
20 |
中国平安保险财产保险公司汽车保险实训基地 |
财产保险业务（进出口保险）实训 汽车保险业务实训 |
20 |
海通证券青岛分公司证券经纪及分析实训基地 |
股票投资（沪港通、深港通）业务实训 |
15 |
天赐德票据贴现实训基地 |
票据贴现业务实训 |
10 |
中国信用保险公司 |
国际保险业务实训 |
10 |
开心财富互联网金融实训基地 |
互联网金融业务实训 |
10 |
祥瑞资产管理公司投资理财业务实训基地 |
跨境财富管理业务实训 |
10 |
小微金融交易所金融营销及融资业务实训基地 |
互联网金融业务实训 |
15 |
万邦财富投资理财实训基地 |
跨境财富管理业务实训 |
15 |
太平银保业务实训基地 |
保险业务实训 |
15 |
维信现贷小贷业务实训基地 |
小贷业务实训 |
10 |
（三）人才培养模式
本专业构建“校企双元共育、课岗证赛相融、德能情智共举”的专业人才培养模式。共建共享、开放创新，构建以能力培养为核心的“平台+模块”课程体系、构建专业群“层次+模块”的实践教学体系、构建以思想道德修养为主线，“职业+人文”为核心内容的素质教育体系、构建“培育+孵化”的创新创业教育体系；以内涵建设为重点，以校企深度合作和双导师联合传授为支撑，校企“双元”育人的人才培养模式；以“定位、诊断、矫治、改进”为主线，实行专业人才培养质量的诊断与改进机制；在原有双证书要求、学历和职业能力全面培养基础上，全面推行1+X证书制度，确保学生在获得学历证书的同时，取得多类职业技能等级证书，提高学生的就业质量，拓展就业创业本领，提升整体的专业人才培养质量。
构建了“平台+模块的课程体系、层次+模块的实践教育体系、渗透+养成的素质教育体系”三位一体的人才培养体系。
（四）教学方法
适应信息技术的发展，国际金融专业教学积极推进“线上+线下”的混合式教学模式改革，国际金融专业教学在该模式的大框架下选择具体教学方法。该模式强调学生是教学活动的主体，在教师的引导下主动参与教学活动，强调学生的差异性及个性化需求，最大限度激发学生在课堂上的积极性，提升学生探究和创新能力的发展，转外在驱动（要我学）为内在努力（我要学）。利用网络和信息化教学平台的优势，课前为学生提供线上资源，要求学生自主完成；课中为学生提供讨论平台，帮助学生互助学习；课后为学生专业技能和职业素养提供拓展资源，提升学生自主解决问题的能力。同时，注重线下课堂教学方法的探索，提升课堂教学效率。
课堂教学采用的主导方法是项目导向下的任务驱动式教学方法。同时，针对每门专业课程的具体情形又辅以基于角色扮演的情景模拟法、课内竞赛激励法、分组展示与分组讨论和辩论教学法等方法。
（五）学习评价与质量管理
1.课程评价
适应“线上+线下”混合模式教学改革，知识、技能、能力考核并重，国际金融专业采用与课程实施设计相匹配的过程考核贯穿，终结考核辅助，职场考核渗透”的多维立体考核模式
在整个学期的课程教学中，学生根据课程的整体安排有序完成小组任务和个人任务，教师根据评价指标组织学生进行自评和互评，同时给出自己的评分；期末，通过闭卷考试或实务操作给每个学生评分；同时，课程教学过程中，学生根据教学内容需要进入青岛海诺诚财务咨询有限公司实岗实战，并由企业指导教师进行客观评分。
该考核模式有以下三大转变：评价时间变期末考核为全程考核，改变了学生平时松懈期末紧张的学习氛围；评价主体也从教师转变为教师、学生和企业导师三位一体，改变了教师单方面考核学生的现象，学生作为评价的主体和被评价的对象，能够从不同角度看待问题，培养其批判性思维的能力；评价内容也从知识技能扩展为专业能力、方法能力和社会能力，使学生专业技能和职业素养同时提升。具体见图6。
图4“过程考核贯穿，终结考核辅助，职场考核渗透”的多维立体考核模式
2.质量管理
首先，明确质量标准定位。根据省教育厅最新颁发的《山东省高职院校内部质量保证体系诊断项目参考表》，参考高等职业院校适应社会需求能力评估指标，明确以下由4个一级指标、16个二级指标构成的人才培养质量评价指标体系。
图5 国际金融专业人才培养质量评价指标体系
其二，利用信息技术采集质量信息。借助学院的专业人才培养质量信息化管理平台，从校内（学生，教师，教学督导）、校外（用人单位、家长、主管单位与同行）两个视角，进行“双车道”的专业教学质量信息的实时、广泛采集，畅通教学质量信息渠道。
其三，开展教学诊断与改进工作。利用专业人才培养质量信息化管理平台实施对教学质量信息的常态监测，及时开展教学层面、课程层面、专业层面的诊断与改进工作，形成自我诊断、定期检查反馈、及时整改的质量提升机制。
其四，实施第三方质量评价。每年进行专业自我评估，发表《专业人才培养质量年度报告》；聘请第三方教育质量评价机构，就专业与区域经济发展的对接程度、产教融合程度、专业办学综合实力、学生成才成长、社会贡献度等指标，进行独立的第三方评价，根据评价果不断提升专业人才培养质量。
（六）教学资源
选用的教材无思想政治错误。须坚持以质量为标准，能反映本学科国内外科学研究和教学研究的先进成果。鼓励优先选用国家级和省部级规划教材、教育主管部门或教学指导委员会推荐的教材。应选用先进的、反映学科发展前沿的教材。同等条件下，优先选用近3年内出版的新教材或修订版教材。
八、毕业要求
（一）学分要求
各专业实行学分制，学生毕业需要修满各模块最低毕业学分。
表5 本专业各模块毕业学分要求
模块 |
毕业最低学分要求 |
公共必修课程 |
42学分 |
公共选修课程 |
8学分 |
专业基础课程 |
50学分 |
专业核心课程（含顶岗实习） |
44学分 |
专业选修课程 |
8学分 |
课外学分 |
8学分 |
合计 |
158学分 |
（二）证书要求 （可选）
建议学生取得下列证书：
1.国家职业资格证书
会计从业资格证书
银行从业资格证书（初级）
证券从业资格证书
基金从业资格证书
期货从业资格证书
2.职业技能等级证书
家庭理财规划职业技能等级证书（中级）
