9月20日下午，综合基础部语文教研室举办中国文化课程教学座谈会。院长王荣昌、副院长周厚才出席会议并讲话，综合基础部主任刘爱华、教务与科研处副处长王应喜及全体语文教师参加了座谈。座谈会由刘爱华主任主持。
语文学科学术带头人王艳玲老师从两部《中国文化讲义》的编著、教学模式的探索、今后的努力方向等方面向院领导汇报了中国文化课程开课一学年的基本情况。
王院长听取汇报后指出，高职院校学生培养目标的实现需要很多的课程支撑，其中人文素质、科学素养的培养必不可少。着眼于学生综合素质的培养与提高，他指出，在中国文化课程的教学中，要涉及到传统文化诸多方面的内容。要让学生了解中国传统的哲学、宗教、历史等方面的知识，从而使他们更具人文情怀；要让学生了解文学、绘画、音乐等方面的知识，从而提高他们的审美修养。他强调，结合学院的特色，在教学中要对中西文化展开比较，使学生具备更加广泛的知识和更加开阔的视野。他希望任课老师不断努力，让中国文化课程在提升学生的综合素能上发挥更大的作用。
周厚才副院长结合学院的教学改革情况对中国文化课程的教学提出了具体要求。他指出，要以学生为中心，对不同专业和不同层次的学生制定具体的教学目标；要努力探索新的教材式样和新的教学模式；要注重教学效果的调研；要及时进行教学总结，提升教学能力，形成教学成果。他希望老师们能在专业教学之外，积极研究职业教育教学理论，以更开阔的思路开展教学工作。他还与大家探讨了语文学科其他课程的教学改革情况。
学院领导深入教学第一线，与教师共同探讨课程教学与改革，使老师们深受鼓舞。他们对中国文化课程教学提出的要求高屋建瓴，使老师们深受启发，更加明确了今后教学工作的努力方向。大家一致表示，要依照学院教学改革的总体要求，扎实推进中国文化课程的教学工作，充分发挥这门课程对提高学生综合素质应有的作用。
